Prinsipprinsip teknologi-pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia 6.7K views • 9 slides 3.1 Landasan ontologi Teknologi Pendidikan Hari Sugiarto 1.6K views • 17 slides Bidang garapan teknologi pendidikan AndhinaFitrianitaPutri 2.7K views • 14 slides Gugusangugusan ini selanjutnya boleh disebut bidang garapan manajemen pendidikan. Tentang bidang-bidang garapan manajemen pendidikan dalam beberapa sumber terdapat beberapa perbedaan pendapat. Beberapa kutipan secara singkat sebagai berikut : 1. Dr. Hadari Nawawi (Gunung Agung, 1981). 1 Bagaimana caraku menjaga baterai laptop tetap baik? cnet.com. Usahakan untuk menjaga laptop tetap dingin dan selalu lakukan pengisian secara dangkal alias sedikit. Jangan biarkan laptopmu tetap terisi jika baterai sudah penuh, dalam kasus laptopmu belum memiliki teknologi yang mampu memindahkan listrik langsung ke laptop, bukan ke baterai. 2. Awalnyateknologi pendidikan dianggap sebagai bidang garapan yang terlibat dalam penyiapan fasilitas belajar manusia melalui penelusuran , pengembangan, organisasi, dan pemanfaatan sistematis seluruh sumber-sumber belajar dan melalui pengelolaan seluruh proses (AECT 1972). 1 Teknologi didalam SD Negeri Karang Tenagh 11 sudah canggih, seperti adanya proyektor, dalam pembelajaran menggunkan proyektor pembelajaran lebih di sukai dan di minati siswa karena menarik, tetapi tidak semua mata. (7) saat moment-moment tertentu saja seperti pada saat menonton bersama, menampilkan gambar. 2. 1 Tidak boleh mengandung unsure-unsur Arbiter 2. Harus sesuai dengan fenomena riil yang menjadi ungkapan istilah tersebut, dan 3. Harus teruji secara konsisten dengan pandangan-pandangan teoritis dari bidang. Adanya struktur taksonomi yang mutakhir sangat penting bagi perkembangan masa depan Teknologi Pembelajaran. Inovasipendidikan adalah inovasi dalam bidang pendidikan atau inovasi untuk memecahkan masalah pendidikan. Jadi inovasi pendidikan ialah suatu ide, barang, metode, yang dirasakan atau diamati sebagai hal yang baru bagi seseorang atau sekelompok orang (masyarakat) baik berupa hasil invensi atau diskaveri, yang digunakan untuk mencapai tujuan

Dalambidang administrasi personel 1) Memilih personel yang memiliki syarat-syarat dan kecakapan yang diperlukan untuk suatu pekerjaan. 172 fAdministrasi dan Supervisi Pendidikan 2)Menempatkan personel pada tempat dan tugas yang sesuai dengan kecakapan dan kemampuan masing- masing.

zQN1Cs.
  • x2dj8fmwnd.pages.dev/388
  • x2dj8fmwnd.pages.dev/453
  • x2dj8fmwnd.pages.dev/71
  • x2dj8fmwnd.pages.dev/398
  • x2dj8fmwnd.pages.dev/463
  • x2dj8fmwnd.pages.dev/78
  • x2dj8fmwnd.pages.dev/210
  • x2dj8fmwnd.pages.dev/73

    • pertanyaan tentang teknologi pendidikan sebagai bidang garapan